绵绵秋雨

  酣睡浓

  甜寐初醒

  遥问天边人

  绿肥红瘦中

  安好

  安好

  丝雨寄牵肠

PS:吾友，酣睡初醒，发此感慨。贴于此纪念

    上周，团队中的一个兄弟，因为有了其它的发展，需要离开。在我第一时间知道他需要离开时，第一次升起一种强烈的依依不舍的念头。他稳重而踏实，永远是做的多说的少；为人谦虚而诚恳，生活作风简朴而不邋遢。有他在的时候，我永远不用太担心，交代的事情他总能超出预期的完成。

     我一直坚信一句名言“自信人生三百秋，会当激水三千里”，人生需要辉煌，需要经过奋斗后的承认。因此，在短暂的心理调试以后，我觉得应该鼓励他能走出去，把握机遇，好好尝试一把。做的好，固然是好；做的不好，我随时欢迎他归队。如果不尝试，或许就失去了他人生的第一个机遇，会何尝不甘。赞赏他，应该给他更多的发挥舞台。

      寻寻觅觅，而不故步自封，亦不应该封闭他的步伐。这段时间，我考虑了很多关于个人的发展问题。这半年多来，有得有失，上帝总是这么公平。在辛苦中前行，得到的，没有感到特别的惊喜；失去的，也多了几分麻木。偶尔感觉自己的心血已经开始慢慢固化，在慢慢结果，会感觉半年没有白活。生活很奇妙，我们人，就是被无形的规则赶着前进的蜜蜂。

       这一周以来，一直写一份文档，写了改，改了写。字斟句酌，但愿能够取得预期效果。祝愿这一队善良的人，原你们的努力不会白费。岂能尽如人意，但求无愧我心。

     2007年，对我应该是及其重要的一年，对我未来的发展也比较关键。祝愿自己把优秀当作一种习惯。     

    星期天的下午，去解放军总医院见一名老乡。约好2：30，可今天的公交车出奇的顺利，居然没有塞车，这在北京及其罕见，1点40就到了。于是，去了医院前的草坪里坐坐。看到很多人在放风筝，大部分都是附近的老年人，装备及其专业。他们有的风筝大部分感觉都是自己设计的，形态多样。有的飞的很高，比附近的高楼大厦还要高很多。

      北京今年的冬天，用暖冬形容最贴切。1月中旬，让人感觉就是四月的天气，应该有10多度。暖洋洋的阳光，照在身上非常舒服。

      看着放风筝的人，他们拿着缠线的罗盘，眼镜盯着天上的风筝，努力的让自己的风筝飘扬在天空。看着距离我最近的大爷，一手扶着自行车，一手牵着风筝，满满的向我走来。轻盈而坚定的步伐，专注地盯着天上的风筝。在这样一个距离地铁口车水马龙仅10m左右的地方，让人觉得有几分闲散，几分宁静。

      记得，在高中时候，我和我的一个朋友，在三月的一个中午，两人买了一个风筝，去嘉陵江边放着玩。那时的我们，总觉得放风筝是最简单不过的事情。结果两个人在沙滩上，拽着风筝，一遍一遍的风跑，看着风筝一点一点爬升，但很快又掉下来，最高可能也超不过100m。

     在本科期间，有一次别人约我去湖边放风筝，结果没有飞起来的风筝，陨落在了一颗刺槐树上，怎么也拿不下来。 看看身边的公园，中有一课大树，上边也挂满很多“阵亡”的风筝，或许也是当初的我这样的生手吧。

       看着天上的风筝，脑子里慢慢梳理最近的一些想法。突然发现，这种久别的闲暇，原来如此写意。一个央市的朋友来了一个短信，说他也到了，一起走吧。

       走吧，找个时间，再来享受这冬日里的春天...............

     这几天一直为些许小事忙碌，数次坐在电脑前想静下心来为我的blog垒几块砖而不得。看着日渐荒芜的自家园地，还是来耕作一番，写上几句吧。

     前段时间，有朋友说我的博客讨论的问题比较大，但很多说的问题比较浅。可能是熟人和朋友比较多，有些问题，不需要说的太明白。你有一些感触，也就可以了。毕竟是随意写一些想法而已，没必要像写论文那样庄严、那样正式、那样去穷物致理。

     昨天去周末文化市场的地摊买了一本论语，录几句话来警示自己：

    1.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不终乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？”

    2.子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”

    3.子曰：“德不孤，必有邻。”

    4.子曰：“知及人，仁不能守之，虽得之，必失之。知及之，仁能守之，不庄以莅之，则民不敬。知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。”

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       发现很多做人、做事的道理，就在身边。中国的传统文化，或许是营造一种心境的一剂良药，慢慢去品尝吧...............

    这段时间以来，我一直在反思一个问题，应该怎么样管理自己的小团队，以及管理我的学生。

    先说我的学生。带的专科班，48个人，全是北京的孩子。每次上课，看到他/她们年轻的面庞，感觉非常亲切。但，我对他们要求很严。学习一门比较枯燥的课程，尤其是没有高数基础，而又是与经济学相关的课程，如果我放松对他们的管理，那么他们对于这门专业基础课，可能一个学期下来，也不甚了解。我自己的做法是，尽量让枯燥的课程，穿插身边的环境问题实例，让课堂变得活跃，发动学生们和我一起来讨论热点问题，把干瘪、绕口的定义变成活生生的例子。上课绝对不能睡觉，否则就会起来回答问题。他们课后做作业，需要走向讲台，向全班讲述学过的课程部分章节的基本概念和知识框架。

     我一个很好的朋友曾经这么给我说：这些孩子，大部分都不是那种会好好学习的人，你又何必那么认真呢？自己很累，未必能达到效果，毕竟只是来有一个大学的经历而已，或者说拿一个文凭。我的朋友，这些道理肯定是谁都明白，可是尸位素餐，我却又是做不来的。“当一天和尚撞一天钟”，可以说这个和尚只是应付工作，没有创意；也可以说这个和尚尽忠职守，如此枯燥的重复，依然每天都去做。或许，目前我也是一个撞钟的和尚吧，但愿同时也是一个给我的学生们能生动讲经的和尚。

    至于我的小团队，这或许是我的幸运。每天看到他们努力的工作，就会让我想起自己肩头的责任。可是，我应该怎么带领他们，这个团队的使命究竟应该在何方？这些都是小团队的大问题。一只猛虎，即使带领的是一群羊也能在群狼环伺的环境潇洒的生存。我不是猛虎，我的团队更不是羊，而是千挑百选的优秀人才。如何发挥我们这个团队的的价值？如何让每一个人每天睡觉前能对自己说，我今天没有白过？这点，我应该向任正非前辈学习。在日常的例会中，我都会讲这些问题，不知道大家可有自己的心得。

     我始终笃信，每一个人，内心都有自己的尊严。记得孔庆东说他写的东西，横看荒诞，竖看庄严。借用先生的话，人的很多行为乃至文字或者流露或者掩饰他的内心。希望看到我文章的同事，乃至我的学生，你们能和我一道，共同做一个能勤奋垦拓的人。我，还有你们，都是很年轻的年轻人，不要浪费光阴，不要荒废青春。

   在宽松与严格之间，应该逐渐考虑后者。

2006年12月3日

    一个阳光明媚的周末。

     坐在靠近窗户的电脑桌旁，给我的学生认真地修改ppt，准备下一周讲课的内容。突然有一种冲动，一个很有趣的念头出现的我的脑海里：为什么要设计出这些叫知识的东西来？任何一个体系，既让一部分人得益，也让一部分不爽。比如一些学有所成的人与我的学生。《环境与资源经济学》，一个有趣的名字。

    当我们的祖先在洪荒的年代，刀耕火种，衣不蔽体，食不果腹。他们肯定没有什么精力去环境的问题，去考虑由于自然界雷电引起的森林大火，去考虑大地为什么震动。至于河流变得恶臭不堪，空气变得难以呼吸，这更是超出了他们的认知。环境是什么？对他们而言，也就是可以巢居采摘的地方而已.

   事物总是双刃剑，人类社会亦然。解决了吃饭穿衣的问题，其它问题也就纷至沓来。 经济的发展、人类科技的进步引发了全球性的环境问题，一些“多事”之人开始去考虑怎么样用一个标准去度量某种变化，去考虑如何对变化进行管理，这就是这门课程的来源吧。毕竟说到底，用钱来度量现实社会的问题，应该是没有人会反对，只是看您度量的方法是否得体、是否适当。

    打开email信箱，一位同学给我来信，写的非常坦诚：我让他讲的的3章内容，十分钟很难完成，而且第五章她一点也看不懂。亲爱的同学，我不期望小小年纪的你，就落入到一些急躁思维的陷阱，对于很难一时掌握的内容，可以慢慢学，不要急。毕竟一门课程，从发生到我给你们上课，已经经历了很多年的发展与逐渐完善，仅仅靠上课这点时间，绝对不可能完全掌握。而且，读书一定要学会提纲挈领，不要沦入到作者一些琐碎的语言之中。

    窗外的眼光依旧，我也应该去散散步，放松一下。向辛勤致敬，包括周末我的那些在学习的学生！